Géographie et histoire · âge 15–18 · 45 min
Minerais et lithium
Où les minerais comptent pour une économie, d’où vient le lithium et ce que les monts Métallifères ont extrait au fil des siècles.
Objectifs
- Distinguer un gisement d’une mine
- Expliquer pourquoi certaines économies dépendent des minerais
- Relier une région minière à son histoire
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Sur le globeRevenus tirés des minerais en part de l’économie de chaque pays, Banque mondiale. Il n’existe pas encore de couche consacrée au seul lithium, cette visite montre donc les minerais en général.
Dans quels pays les minerais représentent-ils une grande part de l’économie ?
Pour l’enseignant: Laissez les élèves repérer les pays les plus foncés. Discutez de ce qui arrive à un tel pays quand les prix mondiaux baissent.
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Sur le globeLes salars du Chili et de l’Argentine. Les points sont des gisements, indices et mines connus selon l’USGS ; cliquez sur l’un d’eux pour voir quels minerais il recense.
Pourquoi trouve-t-on du lithium dans les salars ? De quoi l’extraction a-t-elle besoin là-bas qui soit rare ?
Pour l’enseignant: Dans les salars, le lithium est dissous dans une eau souterraine salée, pompée dans des bassins où elle s’évapore. L’Atacama est l’un des endroits les plus secs de la Terre, la consommation d’eau est donc la grande question. Les points montrent des gisements de toutes sortes, pas seulement de lithium.
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Sur le globeL’Australie-Occidentale : gisements de l’USGS et mines et carrières cartographiées dans OpenStreetMap.
Comparez les gisements de l’USGS avec les mines d’OpenStreetMap. Chaque gisement a-t-il une mine ?
Pour l’enseignant: Non : un gisement est un endroit où l’on sait qu’un minerai se trouve, une mine est l’endroit où on l’extrait. L’Australie est le premier producteur de lithium, surtout à partir de roche dure plutôt que de salars.
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Sur le globeLes monts Métallifères à la frontière tchéco-allemande : gisements de l’USGS et mines et carrières cartographiées dans OpenStreetMap. Cliquez sur un point pour sa fiche.
Ces montagnes doivent leur nom au minerai. Qu’extrayait-on ici autrefois ? Y a-t-il du lithium ?
Pour l’enseignant: De l’argent, de l’étain, puis de l’uranium. Les pièces d’argent frappées à Jáchymov, les thalers, ont donné son nom au mot dollar. À Cínovec se trouve l’un des plus grands gisements de lithium connus en Europe.
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Sur le globeMinerais et métaux en part des exportations de chaque pays, Banque mondiale.
Quels pays dépendent le plus de l’exportation de minerais et de métaux ?
Pour l’enseignant: Comparez avec l’étape 1. Demandez aux élèves un avantage et un risque d’une économie fondée sur l’exportation de matières premières.
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Pour finir
Faut-il extraire du lithium à Cínovec ? Écrivez un argument pour et un argument contre, chacun avec un fait tiré du cours.
Les textes des étapes sont les légendes de la visite du globe « Minerais et lithium ». Les sources sont citées sur chaque couche du globe.