地理与历史 · 年龄 12–15 · 45 min
捷克与布拉格
姓名: ______________________班级: ________日期: ________
从 1960 年以来人们向城镇迁移，到布拉格起源的河流渡口，以及 3D 的老城。
目标
- 描述自 1960 年以来城镇居民比例的变化
- 解释城市为什么在它所在的地方发展
- 把 3D 地图模型与真实地点进行比较
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在地球仪上1960 年：居住在城市的人口比例，世界银行。把鼠标移到捷克上查看数值。
1960 年，捷克有多大比例的人口住在城镇？与两个邻国比较一下。
给教师: 历史联系：1960 年这个国家是捷克斯洛伐克的一部分。地图使用今天的边界，以及世界银行为捷克共和国提供的数据。
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在地球仪上同一图层的最新数据。比较捷克和邻国的颜色。
自 1960 年以来这个比例如何变化？人们为什么搬到城镇？
给教师: 比例上升了。可以归纳的原因：工业和服务业的工作、学校、医院、住房。问问今天是否有人反向迁移。
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在地球仪上首都布拉格。捷克的市镇、地籍和 3D 布拉格都在 aureality.cz 上。
布拉格为什么在现在的位置？看看河流和周围的地形。
给教师: 伏尔塔瓦河上的一处渡口，在那里交汇的商路，以及一座可建城堡的山丘。布拉格城堡建于 9 世纪末。
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在地球仪上3D 的布拉格老城，数据来自 OpenStreetMap。点击建筑查看详情。
找到老城广场。周围哪些建筑最高？
给教师: 泰恩教堂的塔楼和老市政厅的钟楼。这个广场自中世纪以来就是集市。提醒学生，3D 建筑是 OpenStreetMap 的简单形体，不是照片。
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在地球仪上布拉格周边的实时网络摄像头。
把实时摄像头画面与 3D 地图比较。地图没有显示什么？
给教师: 人、交通、天气、光线和季节。地图是一种模型：它有意省略一些东西。摄像头取决于其所有者，可能处于离线状态。
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最后
画一张你所在城镇的简单草图：河流或主要道路、最古老的部分，以及今天大多数人住在哪里。
各站的文字是地球仪导览“捷克与布拉格”的字幕。数据来源在地球仪的每个图层上注明。