Geografía · edad 12–15 · 45 min
El agua en Europa
Los alumnos siguen los ríos de Europa hasta el mar y luego comparan cuánta agua dulce tiene cada país con cuánta usa.
Objetivos
- Nombrar los principales ríos europeos y los mares en los que desembocan
- Leer un mapa de coropletas y comparar países
- Distinguir entre tener agua y usarla
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En el globoRíos y lagos de Europa, a partir de OpenStreetMap. Haz clic en un río o lago para ver su ficha.
Encuentra tres grandes ríos en el mapa. ¿En qué mar desemboca cada uno?
Para el docente: Buenas respuestas: el Danubio en el mar Negro, el Rin y el Elba en el mar del Norte, el Vístula en el Báltico. Los alumnos pueden hacer clic en un río para ver su ficha.
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En el globoEl Danubio en su camino de Alemania al mar Negro. Haz clic en el río para ver su ficha.
Nombra cuatro países que el Danubio atraviesa o bordea. ¿Qué capitales están a sus orillas?
Para el docente: El Danubio pasa por diez países: Alemania, Austria, Eslovaquia, Hungría, Croacia, Serbia, Rumanía, Bulgaria, Moldavia y Ucrania. Cuatro capitales están a sus orillas: Viena, Bratislava, Budapest y Belgrado.
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En el globoAgua dulce renovable por persona, Banco Mundial. Pasa el cursor sobre un país para ver su cifra.
¿Qué países tienen más agua dulce renovable por persona? ¿Por qué podría ser?
Para el docente: Islandia y Noruega destacan. Lleva a los alumnos hacia la lluvia y la nieve, las montañas y la poca población. Deja que lean las cifras exactas pasando el cursor.
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En el globoEstrés hídrico: qué parte de su agua dulce renovable extrae cada país cada año.
¿Dónde es mayor el estrés hídrico? ¿Para qué usa allí la gente el agua?
Para el docente: Espera un estrés mayor alrededor del Mediterráneo; lee las cifras en el mapa en lugar de adivinar. Usos: agricultura y riego, industria, turismo, ciudades. Compara con la parada 3: tener poca agua y extraer mucha son cosas distintas.
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En el globoLos mares que rodean Europa y su temperatura superficial más reciente según los satélites (NASA GIBS).
¿Qué mar alrededor de Europa es hoy el más cálido y cuál el más frío?
Para el docente: Normalmente el Mediterráneo está más cálido que el mar del Norte y el Báltico. La capa muestra el último día de satélite, así que la respuesta cambia con la estación: un buen vínculo con el clima.
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En el globoProporción de personas con inodoros y saneamiento seguros, Banco Mundial.
¿Hay algún país de Europa donde no todo el mundo tenga inodoros y saneamiento seguros? ¿Por qué importa para los ríos?
Para el docente: Deja que los alumnos encuentren los países más claros del mapa. Comentad qué pasa con los ríos cuando las aguas residuales no se tratan, y quién vive río abajo.
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Para terminar
Elige un río y un país por el que pase. Escribe tres frases que relacionen el río, el agua que tiene el país y para qué la usa la gente.
Los textos de las paradas son los subtítulos del recorrido del globo «El agua en Europa». Las fuentes se citan en cada capa del globo.